全息手诊命理_全息手诊命理书籍在线阅读
本文目录一览:
- 1、什么是手诊?
- 2、手相看哪只手
- 3、中医全息医学的内容简介
- 4、如何学习看手诊?
- 5、手诊的诊断原理
什么是手诊?
手诊的概念就是指通过人体手的纹路形态、变化、规律等方式,对人体器官的演变作出推理的一种防治辅助手段(根据黎黍匀专家定义)。运用视觉、触觉等,对手上的征象进行有目的地观察,以了解人体健康或疾病状况。
在中医理论中,手掌有两面,对应阴阳两面;手指有五根,对应人体五个脏器;手指有三截,对应人的三焦系统。读取手上信息的这个过程,便是手诊。手掌为阴,手背为阳,看手掌看的是体内属阴的物质层面。五根手指,对应五行。
手诊上的任何一种形态,都是分布在人体上的健康疾病信息,人体内脏和经络、神经都有密切联系。手掌与它们互通信息,极为密切。如果把人脑比喻为“CPU”,那么手就是“显示器”。
手诊的概念就是指通过人体手的纹路形态、变化、规律等方式,对人体器官的演变作出推理的一种防治辅助手段。运用视觉、触觉等,对手上的征象进行有目的地观察,以了解人体健康或疾病状况。
手相看哪只手
1、从前的手相看法是,男人看左手,女人看右手。或是以左手代表先天运,右手表示后天运,重视单一的相法。这种旧式相学是错误的。现在的科学手相法是看左右两手而相比较。称做综合诊断。
2、手相算命认为,男看左手,女看右手,但是现在手相发展日新月异,手纹看相应左右齐看,并分主次,男以左为主,女以右为主。男生左手代表先天,也可看出与父亲关系;男生右手代表后天,可看出与母亲的关系。
3、手相看哪只手? 首先声明看手相正确的看法是两手都要看,但因各学派看相角度不同,所以产生多种论法。
4、判断手相时,应先用右手,再用左手作为判断准确性的依据。看手相因人而异。我们看手相的时候,不应该说先看哪只手,因为看手相是因人而异的,没有说一定要从性别上做决定。
5、观察手相应该以哪只手为主,王哥归纳出以下几个观点:(1)男性应该以左手为主,右手位辅;女性应以右手位主,左手为辅。(2)无论男女,左手都是观先天基础,右手都是看后天运势。
中医全息医学的内容简介
该中医全息疗法是指通过刺激人体全息手诊命理的全息穴位全息手诊命理,来调节人体的气血运行和脏腑功能全息手诊命理,从而达到治疗疾病的目的。中医全息疗法是一种中医治疗方法全息手诊命理,基于中医理论中的全息观念,认为人体是一个整体,各个部位之间相互联系、相互影响。
全息治疗是指在经络、穴位、全息元穴区给予一定刺激而治疗其对应整体部位的疾病。包括眼部全息疗法,鼻部全息疗法,耳部全息疗法,第二掌骨侧全息疗法,足部全息疗法等多种治疗方法。
上肢是个大全息元,包含有手段、桡尺骨段、肱骨段全息元全息手诊命理;而手段全息元又包含有指段、掌骨段、腕骨段全息元;指段全息元又包含有第一指节、第二指节、第三指节,下肢亦如此。
如何学习看手诊?
先看整体状况:整个手掌颜色偏暗,提示气血流通不畅,有肝气郁结和血瘀。再看局部:脾胃区,明显的偏暗,不饱满有凹陷。偏暗提示不通畅,可能有痰湿,气滞等实邪阻滞;凹陷提示脾胃虚,消化运化能力差。
学手诊最简单的方法如下:感情线。(1)感情线过长达到了食指下才停止,易患胃肠道植物神经功能紊乱。(2)感情线在中指下突然走入食指和中指的指缝内,表示自幼就患有胃病,中医里属于脾胃虚弱型。智慧线。
先望手,看指甲的 月牙 ,没有月牙的人体内寒湿较重,多属阳虚体质。看 指甲和颜色 ,指甲颜色淡白,多为肝血不足。看 掌纹 ,掌纹较多较乱的人,心思多复杂,容易胡思乱想,失眠和焦虑的可能性较大。
手诊的诊断原理
1、博美“I-DOC活磁波双向手诊仪”遵循中医精随“痛则不通、通则不痛”原理全息手诊命理,进行自我侦测与调理。
2、根据生物全息理论部位对应式全息手诊命理的原理,手的大拇指对应足的大拇指,反应同一部位的生理病理信息。其余各指类推。 正常手相 是指气色红润有光泽。手指各关节处无明显的膨出,自指掌关节至指端应畅直、渐细。
3、中医看的手诊,不是算命,更不是迷信,而是非常有科学道理的,是经得起反复验证的,是中医诊断中很常用的一种诊断方法。人有人象,手有手象,都是同一个象,把手的象看明白了,就可以推测身体的那个象,这就是手诊。
4、下面说下手诊,手诊是指通过观察掌纹、掌色、掌形的变化诊断疾病的一种方法。它和看手相有着本质的不同。中医理论认为人体是一个有机的整体,局部与整体是辨证统一的。两者紧密联系,不可分割。
5、在中医理论中,手掌有两面,对应阴阳两面;手指有五根,对应人体五个脏器;手指有三截,对应人的三焦系统。读取手上信息的这个过程,便是手诊。手掌为阴,手背为阳,看手掌看的是体内属阴的物质层面。五根手指,对应五行。
6、手诊的原理。人体的器官是一个系统性的整体,器官有任何不良的压力和损伤,将通过矿物质等物质进行传递到皮肤表层,并牵引皮肤,形成凹凸形态。人们经过长期观察、积累、对照,选择概率高的现象当作诊断的标准。
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