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大班十二生肖大转盘教案_幼儿操作大班生肖转盘

7个月前 (01-03)午马64

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幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标: 进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相,12 年一个轮回的规律。 初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 感知十二生肖是中国人所特有的,并为自己是中国人而感到自豪。

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欣赏儿歌“十二生肖”,帮助幼儿记忆。(通过学习儿歌巩固重点)教师念儿歌,幼儿欣赏。

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这些属相中哪些动物是大班十二生肖大转盘教案我们看到过的,为什么会有“龙”这个属相呢?幼儿自由讨论。 教师小结:十二生肖是我们中国人在很早以前就发明的,每年都用一种小动物作为标志,一共有十二种生肖,生肖就是属相,知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。

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幼儿园大班《十二生肖的由来》教案 活动目标 认知目标:让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物,在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。 情感目标:知道十二生肖是中国人发明的,只有中国人才有。

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通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。

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提问:一共有几个生肖?它们的顺序是怎样排列的?幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。理解生肖的作用。

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